Diario del robot

Estos días hemos estado montando las misiones de la mesa para despues hacerlas con el robot que empezaremos a montar a partir del proximo día.

Diario de los core values III

Ya hemos acabado de fijar a la mesa las pruebas de la competición.

También hemos visto qué puntos da cada prueba y lo que hay que hacer para conseguirlos.

Los mayores hemos empezado a hacer un mapamundi para que los pequeños puedan poner los lugares que hemos elegido para hacer el proyecto científico. Así ayudarán al grupo a elegir sobre qué lugar y sobre qué catástrofe haremos el proyecto.

Fotos de la sesión del 21 de septiembre

Construyendo el Robot de los Cinco Minutos

Atentos a las instrucciones de montaje

Montaje de los robots de aprendizaje

Preparando la matriz de toma de decisiones

Diario de los core values II

Hemos hecho tres robots simples para practicar.

Hemos hecho una matriz de tomas de decisiones y también hemos visto el cartel de los core values  del  año pasado.

También hemos leído las reglas, aclarando dudas. Los más mayores hemos puesto ejemplos a los pequeños y les hemos enseñado el blog del equipo.

Diario de proyecto científico (II): Eligiendo catástrofe

Este sábado hemos estado haciendo una matriz para toma de decisiones.

Hemos clasificado los paises y ciudades con sus respectivas ventajas y desventajas (idioma, número de información...) sobre cada uno de modo que el próximo día podamos elegir el mejor para hacer el proyecto científico.

Resumen de lugares y fenómenos naturales propuestos por los miembros del equipo

ROMA	TERREMOTOS
LA PALMA	DERRUMBAMIENTO DE LA ISLA
HAITÍ	TERREMOTOS
MÉXICO	INUNDACIONES
NUEVA ORLEANS	INUNDACIONES
CAMERÚN	ASFIXIA
JAPÓN	TERREMOTOS, TSUNAMIS Y RADIACIÓN
TEXAS	HURACANES
OKLAHOMA	HURACANES
EUSKADI	INUNDACIONES
NAVARRA	TERREMOTOS
SAHARA	TORMENTAS DE ARENA
SURESTE ASIÁTICO	TERREMOTOS
OESTE DE AMÉRICA	TERREMOTOS Y TSUNAMIS

Tabla elaborada por Jesús.

Diario de Proyecto Científico (I)

El pasado sábado los miembros del equipo pusieron en común la lista que cada uno había elaborado con lugares del mundo en los que se producen fenómenos naturales extremos, que pueden dar lugar a catástrofes si afectan a seres humanos o bienes.

La lista completa es la siguiente:

• Roma: Terremotos; El Coliseo se derrumbó en parte por un terremoto.
• Isla de La Palma: Un volcán en erupción sobre una falla se puede derrumbar, lo que provocaría tsunamis con olas de 600 metros de altura. 
• Sureste Asiático y Oeste de América. Terremotos y tsunamis. 
• Haití: Terremoto. 
• México: Inundaciones. 
• Nueva Orleans: Inundaciones. 
• Euskadi: Inundaciones 
• Camerún: Un volcán en un lago libera una nube de gas CO2 que se desplaza a gran velocidad y mata personas y animales por asfixia. 
• Japón: terremotos que producen tsunamis, dañan una central nuclear y se libera radiación.
• Texas y Oklahoma: Huracanes.
• Navarra: Zona propensa para terremotos 
• Bilbao: Inundaciones 
• Sahara: Tormentas de arena. 

La semana próxima el equipo seleccionará en qué lugar y qué fenómeno natura estudiar para realizar el proyecto científico de la temporada.

Fotos del día 15 de septiembre

Diario de los Core Values I

Hoy hemos construido los modelos para las pruebas de la mesa. Nos hemos repartido las bolsas con las piezasa de cada misión. Nos han ayudado Julia y Elena que son del equipo Jr.

Hoy han venido dos chicos nuevos:Ekain y Mikel, de Aberásturi. Ellos formarán parte del equipo "Sentido con la prueba", junto con Laura y Jon Kepa. El otro equipo está formado por Luis, Iker, Maitane, Nahia y Jesús, "Los Catastróficos".

A la FLL iremos todos y nos llamaremos "Los Catastrónicos".

Gracias a repartirnos el trabajo y ayudarnos unos a otros hemos acabado de montar las pruebas mucho más pronto que el año pasado.

Segunda sesión

Hoy hemos estado con algunos integrantes del equipo que no estuvieron la primera sesión.Hemos repasado el reto, las misiones y hablado sobre el proyecto.

Primera sesión

Hoy hemos trabajado en la primera sesión de la FLL Nature´s Fury. Hemos estado Laura, Maitane, Iker, Jon Kepa y Luis. Ha faltado gente que estaba de vacaciones.

Hemos hablado del reto y del proyecto y hemos quedado en traer para la próxima semana lugares en los que puedan ocurrir catástrofes naturales.También hemos visto las misones y ordenado las piezas de años anteriores.