Soy la que paga el recibo

Hola, yo soy la persona que paga el recibo del agua cada mes. Gracias a la solución aportada por los Landederros Gamberros notaré un gran cambio en la factura.

Normalmente gastamos el agua por tres sitios diferentes en el cuarto de baño: La ducha, la cisterna y el lavabo. Con esta solución, reaprovecharé el agua del lavabo y la ducha para la cisterna y no pagaré por ella.

Por otro lado, tendré que pagar por la obra. Aún así, este gasto no es nada comparado con el ahorro que que se consigue a largo plazo.

HECHO POR LAURA

Hola, soy la Tierra

Yo soy la Tierra. Los Landederros Gamberros han hecho un proyecto para ahorrar agua en el cuarto de baño y os voy a contar en que me beneficia:

-En primer lugar, se gasta menos energía porque se mueve menos agua y porque se depura menos agua.

-Como se usan menos las depuradoras, estaré menos contaminado porque se usa menos energía la cual puede ser de origen contaminante.

-Hay más agua en los ríos y tengo más vida.

Escrito por Erlaitz

Soy un ecosistema

Hola soy un ecosistema. Yo tengo diferentes tipos de animales: como peces,  cangrejos, erizos de mar, algas...

También tengo vegetación y estoy hecha de agua  de mar y de tierra. Los LANDEDERROS GAMBERROS han hecho un proyecto  para ahorrar agua en el cuarto de baño. Eso me ha afectado de las siguiente manera:

• Antes de que hicieran el proyecto tenia menos agua, pero ahora tengo mucha más agua que antes, así que tengo más vida y más vegetación.

VALORES:descubrimiento

Gracias a participar en la FLL:

• Programa de radio: Nos han pedido desde la Cadena Ser que colaboremos mediante un espacio mensual de divulgación científica.
• Idiomas: Somos más conscientes de la importancia de aprender idiomas. El año pasado en el Open internacional FLL de Tenerife convivimos con 90 equipos de 40 países diferentes.
• Visitas: Nos han enseñado el funcionamiento de:
• Unidad canina de la Ertzaintza
• Acuario de Donostia
• Experimentar:  Hemos aprendido a realizar experimentos. Este año hemos intentado cazar avispas asiáticas mediante unas trampas que hemos realizado.
• Gestión del tiempo: Hemos aprendido a gestionar mejor nuestro tiempo evitando distracciones como, por ejemplo, los móviles.
• Geometría: Hemos aprendido a dibujar un óvalo sin compás, mediante una cuerda y un lápiz.
• Manualidades: Hemos aprendido a hacer disfraces.
• Prototipos: Hemos aprendido a hacer prototipos electrónicos con Arduino.
• Conocimiento: Hemos adquirido nuevo conocimiento sobre:
• Ecosistemas.
• Especies invasoras.
• Abejas, avispas asiáticas. Por ejemplo, las abejas no son sordas, escuchan por las antenas. El aparato auditivo de la avispa.
• Apicultura: Hemos visitado a dos apicultores del pueblo de Larrea (Alava).
• Sonido.
• Resonancia.
• Campo auditivo: Espectro audible de los insectos. APPs para ahuyentar a las avispas.

Por otro lado, somos conscientes de la importancia de las tres partes del reto de la FLL:

• Proyecto científico.
• Prueba de robot.
• Valores.

Por ello, en casi todas las sesiones de trabajo hemos avanzado en cada una de las partes.

Dudas de compañeros sobre el proyecto

Hoy hemos estado hablando sobre la memoria y han surgido algunas dudas entre los compañeros: Hemos comentado que si los volantes de nylon se pueden transportar con los mismos camiones que los residuos de plastico y hemos dicho que aun no hemos hablado con la empresa de valorización, y tambien hemos comentado que es posible que la combustión de los volantes de badminton para las cementeras contamine mas que los combustibles utilizados actualmente.